Azmi, disiplinli çalışması ve kararlılığıyla dikkat çeken Asmin Akbaş’ın elde ettiği tarihi başarı, ailesi ve öğretmenlerinin yanı sıra tüm Hakkâri’de büyük sevinç yarattı. Başarısıyla eğitim camiasının takdirini kazanan genç öğrenci, bölgedeki binlerce öğrenciye de örnek oldu.

“Hakkâri’nin Gururu Oldu”

Türkiye birinciliğiyle taçlanan başarının ardından açıklamada bulunan Hakkâri İl Millî Eğitim Müdürü Nurettin Yılmaz, elde edilen sonucun Hakkâri adına büyük bir gurur kaynağı olduğunu belirtti.

Yılmaz, “2026 İOKBS’de tüm soruları doğru cevaplayarak 500 tam puanla Türkiye birinciliğini elde eden öğrencimiz Asmin Akbaş, bizlere büyük bir mutluluk yaşatmıştır. Bu başarı; azmin, emeğin, disiplinli çalışmanın ve güçlü eğitim anlayışının en güzel göstergesidir. Öğrencimizin ortaya koyduğu bu örnek performans, ilimizde eğitim adına yürütülen çalışmaların meyvesini verdiğini göstermektedir.” dedi.

Öğretmenlerine ve Ailesine Teşekkür

Başarıda emeği bulunan öğretmenleri ve ailesini de tebrik eden Yılmaz, “Hakkâri eğitim ailesi olarak öğrencimizi, onun yetişmesinde büyük emekleri bulunan öğretmenlerimizi ve her koşulda yanında olan fedakâr ailesini yürekten kutluyorum. Bu anlamlı başarının tüm öğrencilerimize ilham olmasını diliyorum.” ifadelerini kullandı.

Hakkâri’den Yükselen Başarı Hikâyesi

Asmin Akbaş’ın Türkiye birinciliği, Hakkâri’nin eğitimde her geçen gün yükselen başarı grafiğini bir kez daha ortaya koydu. İnanç, emek ve kararlılıkla çalışıldığında hiçbir engelin başarıya ulaşmanın önünde duramayacağını gösteren bu büyük başarı, Hakkâri’den tüm Türkiye’ye umut veren bir örnek olarak hafızalara kazındı.

Edinilen bilgilere göre, Can Holding bünyesinde bulunan ve kayyım yönetimindeki üniversitenin faaliyetlerine son verilmesi sonrası polis ekipleri kampüs çevresinde yoğun güvenlik önlemleri aldı. Kararın ardından binlerce öğrenci okul kampüsünde toplanarak duruma tepki gösterdi.

Öğrenciler ve Akademisyenlerden Tepki

Bilgi Üniversitesi’nde görev yapan akademisyen Emre Baydeğer, kararın demokratik üniversite anlayışına aykırı olduğunu savunarak, “Hak gasplarına ve baskılara karşı demokratik üniversite mücadelesi yürütüyoruz. Bilgi Üniversitesi bu mücadelenin en güçlü olduğu kurumlardan biriydi” dedi.

Öğrenciler de karara sert tepki gösterdi. Öğrenci Kemal Akten, “Bu karar hukuka ve anayasal düzene aykırıdır. Öğrenciler sahipsiz değildir” ifadelerini kullanırken, öğrenci Tuğrul Kardeben ise “Ülkede tek bir imzayla her şeyin değişebildiği bir süreç yaşıyoruz” diye konuştu.

“Başörtülü Öğrencileri İlk Kabul Eden Üniversitelerden Biriydi”

1996 yılında kurulan Bilgi Üniversitesi’nin bugüne kadar yaklaşık 100 bin mezun verdiği belirtilirken, üniversitenin özellikle özgürlükçü yapısı ve akademik çalışmalarıyla öne çıktığı ifade edildi.

Öğrencilerden M. Seyit Korkmaz, üniversitenin geçmişte başörtülü öğrencileri kabul eden ilk özel üniversitelerden biri olduğunu hatırlatarak, kararın büyük bir çelişki yarattığını söyledi.

Kürtçe Çalışmalarıyla da Gündeme Gelmişti

Bilgi Üniversitesi, yıllar içerisinde düzenlediği uluslararası konferanslar ve akademik çalışmalarıyla da dikkat çekmişti. Özellikle 2013 yılında gerçekleştirilen “Kürt Çalışmaları Konferansı” kamuoyunda geniş yankı uyandırmıştı.

Üniversite bünyesinde faaliyet gösteren Kürtçe çalışmaları birimi; Kürt dili üzerine dergiler, çalıştaylar ve akademik etkinlikler düzenliyordu.

Binlerce Öğrenci ve Akademisyen Etkilendi

Üniversitenin kapatılmasıyla birlikte 20 binden fazla öğrenci, yüzlerce akademisyen ve binlerce çalışan doğrudan etkilendi. Açıklanan karara göre öğrenciler ve akademik personelin başka üniversitelere nakledileceği belirtildi.

Bilgi Üniversitesi’nin kapatılmasına yönelik tartışmalar sürerken, kararın eğitim dünyasında ve kamuoyunda uzun süre gündemde kalması bekleniyor.

Yapılan oylamada, AK Parti Belediye Meclis Üyesi Rahmi Can, mevcut Belediye Başkan Vekili Mesut Tekin’in yerine belediye başkanı olarak seçildi. Meclis üyelerinin oylarıyla göreve gelen Rahmi Can, Derecik’in yeni belediye başkanı oldu.

Seçim sonucunun ardından ilçede siyasi dengeler değişirken, yeni yönetimin önümüzdeki süreçte hayata geçireceği çalışmalar merak konusu oldu.

Derecik Belediyesi’nde yaşanan bu değişim, ilçe kamuoyunda geniş yankı uyandırdı.

Programa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Şube Müdürleri Oktay Kızılkaya ile Sabah Saklı da katılım sağladı. Okul Müdürü Bülent Demir, öğretmenler ve öğrencilerin yoğun ilgi gösterdiği etkinlikte, bilimsel farkındalığın artırılması ve gençlerin akademik gelişimine katkı sunulması hedeflendi.

Yetkililer, öğrencilerin merak duygusunu güçlendiren ve bilimsel bakış açılarını destekleyen bu tür etkinliklerin devam edeceğini belirterek, programda emeği geçenlere teşekkür etti.

Hakkâri Halk Eğitimi Merkezi konferans salonunda gerçekleştirilen eğitim programına ilişkin açıklamalarda bulunan İl Milli Eğitim Müdürlüğü Şube Müdürü Oktay Kızılkaya, usta öğretici olarak görev almak isteyen herkesin bu eğitimi almak zorunda olduğunu belirtti.

Milli Eğitim Bakanlığı’nın yalnızca örgün eğitimle sınırlı kalmadığını ifade eden Kızılkaya, halk eğitimi merkezleri aracılığıyla yürütülen yaygın eğitim faaliyetlerinin toplum açısından büyük önem taşıdığını söyledi.

Kızılkaya açıklamasında,
“Örgün eğitimi okullarda yürütürken, yaygın eğitimi de halk eğitimi merkezlerimiz aracılığıyla çeşitli kurslarla sürdürüyoruz. Usta öğreticilerimizin donanımlı olmasını önemsiyoruz. Çünkü onlar aynı zamanda bir kurumu temsil ediyor. Bu nedenle oryantasyon eğitimlerini veriyoruz. Mesleki yeterlilik belgesinin yanı sıra bu kursun da başarıyla tamamlanması gerekiyor,” ifadelerini kullandı.

“Hayat Boyu Öğrenmenin En Önemli Paydaşları”

Hakkâri Halk Eğitimi Merkezi Müdürü Ayhan Turgut ise usta öğreticilerin hayat boyu öğrenme sürecindeki önemine dikkat çekti.

Turgut yaptığı açıklamada,
“Öğrenmenin, öğretmenin ve üretmenin gücüne inanıyor; her alanda nitelikli eğitim için çalışmalarımızı sürdürüyoruz. Hayat boyu öğrenmenin en önemli paydaşlarından olan usta öğreticilerimiz, aldıkları eğitimle hem mesleki yeterliliklerini güçlendirdi hem de halk eğitiminin temel ilkeleri doğrultusunda daha donanımlı hale geldi. Eğitimi başarıyla tamamlayan tüm kursiyerlerimizi tebrik ediyor, emeği geçen herkese teşekkür ediyoruz,” dedi.

Birçok Başlıkta Eğitim Verildi

Düzenlenen oryantasyon kursunda katılımcılara;

Öğretim yöntem ve teknikleri,

Yaygın eğitim uygulamaları,

Yetişkin eğitimi,

İş sağlığı ve güvenliği,

Yangın eğitimi,

Usta öğreticilerin görev ve sorumlulukları,

Protokol ve iletişim,

Eğitimde temel kavramlar,

Ölçme ve değerlendirme

gibi birçok konuda eğitim verildi.

Toplantıda, Hakkâri’de devam eden eğitim-öğretim faaliyetleri detaylı şekilde değerlendirilirken, öğrencilerin akademik başarısını artırmaya yönelik çalışmalar da görüşüldü. Birim yöneticileri ise sorumluluk alanlarında yürütülen faaliyetler hakkında İl Milli Eğitim Müdürü Nurettin Yılmaz’a bilgi verdi.

Eğitim kalitesinin artırılması, okullardaki ihtiyaçların giderilmesi ve kurumlar arası koordinasyonun güçlendirilmesine yönelik istişarelerin yapıldığı toplantının verimli geçtiği belirtildi.

İl Milli Eğitim Müdürlüğü yetkilileri, Hakkâri’de eğitim alanında yürütülen çalışmaların kararlılıkla sürdürüleceğini ifade etti.

Uzmanlar, bireylerin günlük yaşamda birçok konuda yapay zekaya yönelmeye başladığını belirterek, bu durumun zamanla sosyal ilişkilerden düşünme becerilerine kadar birçok alanda olumsuz etkiler oluşturabileceğini ifade etti.

“Gerçek Hayattan Kopuş Riski Var”

Yapay zekanın bilinçsiz kullanımının özellikle gençler üzerinde ciddi etkiler yaratabileceğini söyleyen uzmanlar, insanların zamanla kendi karar mekanizmalarını ikinci plana atabileceğine dikkat çekti.

Sürekli yapay zekaya danışmanın bireylerde yalnızlaşma, dikkat dağınıklığı ve gerçek yaşamdan uzaklaşma riskini artırdığı belirtilirken, dijital bağımlılığın yeni boyut kazandığı ifade edildi.

Sosyal İlişkiler ve Psikoloji Etkileniyor

Uzmanlara göre yapay zeka ile uzun süreli etkileşim, bireylerin sosyal iletişim alışkanlıklarını da değiştirebiliyor. Özellikle duygusal destek amacıyla yapay zeka uygulamalarına yönelen kişilerin gerçek insan ilişkilerinden uzaklaşabileceği vurgulandı.

Psikologlar ise yapay zekanın bilinçli ve kontrollü kullanılması gerektiğini belirterek, teknolojinin insan hayatını kolaylaştıran bir araç olarak kalmasının önemine dikkat çekti.

“Teknolojiyi Yönetmek Gerekiyor”

Uzmanlar, yapay zekanın tamamen hayatın merkezine yerleştirilmesinin uzun vadede psikolojik ve sosyal sorunlara yol açabileceğini belirterek ailelere ve gençlere dengeli kullanım çağrısı yaptı.

Açıklamada, “Teknoloji insanın hizmetinde olmalı. Yapay zekayı yönetmek gerekirken, onun hayatı yönetmesine izin verilmemeli” mesajı verildi.

Hükümet Konağı önünde kurulan stantta öğrencilere yönelik bilgilendirme çalışmaları yapıldı. Etkinlik alanında trafik kurallarını anlatan broşürler dağıtılırken, ekipler tarafından öğrencilere temel trafik bilgileri aktarıldı. Standı ziyaret eden çocuklara yaya önceliği, trafik ışıkları ve güvenli geçiş konularında uygulamalı anlatımlar yapıldı.

Etkinlikler kapsamında öğrenciler, trafik ekipleri eşliğinde yaya geçidinden karşıya geçirilerek uygulamalı eğitim aldı. Taşınan döviz ve pankartlarla trafikte dikkat edilmesi gereken kurallara dikkat çekildi.

Program çerçevesinde farklı noktalarda da bilgilendirme faaliyetleri sürdürülürken, trafik ekipleri tarafından sürücülere yönelik denetim ve uyarı çalışmaları da gerçekleştirildi.

Yetkililer, Trafik Haftası boyunca eğitim ve denetim faaliyetlerinin devam edeceğini belirtti.

Sergide; il ve ilçelerde öğrenim gören öğrenciler ile Yüksekova Gençlik Merkezi ve İlçe Müftülüğü tarafından büyük emek ve özveriyle hazırlanan birbirinden değerli çalışmalar ziyaretçilerin beğenisine sunuldu.

Her bir eser, öğrencilerin hem sanatsal hem de düşünsel dünyalarını yansıtan anlamlı izler taşıdı.

Öğrencilerin bilgi, beceri ve yeteneklerini ortaya koyduğu sergide; zaman bilinci, değerler eğitimi, manevi gelişim, kültürel miras ve sanatsal üretim temaları güçlü bir şekilde ön plana çıktı.

Sergide yer alan çalışmalar arasında:

Namaz bilinci ve vakit disiplini, Kur’an-ı Kerim’in rehberliği, sabır, şükür, sorumluluk ve merhamet gibi değerler, zamanı verimli kullanma alışkanlığı, hat, tezhip, resim ve özgün tasarımlar, kültürel ve manevi miras çalışmaları, kısa film, animasyon ve dijital içerikler ile dergi, gazete, takvim ve eğitsel materyaller yer aldı.

Ziyaretçiler, sergi alanını gezerken sadece eserleri değil; aynı zamanda öğrencilerin iç dünyasını, hayallerini ve değerlerle yoğrulmuş bakış açılarını da yakından tanıma fırsatı buldu.

Serginin açılış konuşmasını yapan İlçe Müftüsü Nihat Şahin: “Bugün burada sergilenen her bir çalışma, öğrencilerimizin zamanın kıymetini idrak ettiğinin ve değerlerimizle güçlü bir bağ kurduğunun en güzel göstergesidir,” ifadelerinde bulundu.

İlçe Millî Eğitim Müdürü Kadir Çetin de “Vakti Kuşanmak’ yalnızca bir sergi değil; aynı zamanda, gençlerimizin bilinç, irade ve sorumluluk duygusuyla yetiştiğinin somut bir yansımasıdır. Bizler, akademik başarının yanı sıra millî ve manevî değerlerle donanmış bireyler yetiştirmeyi en önemli hedefimiz olarak görüyoruz. Öğrencilerimizin sevgi, saygı, irade, özdenetim, yardımlaşma, dostluk, birlik ve beraberlik gibi değerleri yaşayarak öğrenmeleri; bu değerleri hayatlarının merkezine alarak farkındalık ve duyarlılık kazanmaları bizim için büyük önem taşımaktadır. Bu anlamlı çalışmada emeği geçen başta Proje İl Koordinatörümüz ve Okul Müdürümüz Kenan Canan olmak üzere tüm yönetici, öğretmen, öğrenci ve velilerimizi gönülden tebrik ediyorum,” ifadelerine yer verdi.

Bakanlık müfettişleri Numan Çelik ve Osman Adatepe’nin Hakkâri İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne gerçekleştirdiği ziyarette; İl Milli Eğitim Müdürü Nurettin Yılmaz ve kurum yöneticileriyle bir araya gelinerek geniş katılımlı bir değerlendirme toplantısı yapıldı.

“Erdem-Değer-Eylem” Vurgusu

Toplantıda, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel yapı taşlarından biri olan “Erdem-Değer-Eylem” çerçevesi ön plana çıktı. Bu kapsamda “Huzurlu Aile ve Toplum” hedefi doğrultusunda yürütülen çalışmalar detaylı şekilde değerlendirildi.

Özellikle “Aile Yılı” kapsamında gerçekleştirilen faaliyetler ile ilkokul ve ortaokullarda uygulanan “Yaşam Becerileri Projesi”nin sahadaki yansımaları ele alınarak, eğitim süreçlerine katkıları masaya yatırıldı.

Stratejik Plan ve Süreklilik Mesajı

Toplantıda ayrıca, stratejik plan doğrultusunda yürütülen çalışmaların sürdürülebilirliği ve izleme-değerlendirme süreçlerinin her yıl düzenli olarak yapılmasının önemi vurgulandı. Eğitimde kaliteyi artırmaya yönelik bu süreçlerin, sistematik şekilde devam ettirilmesi gerektiği ifade edildi.

İlçelerde İnceleme, Merkezde Devam

Bakanlık müfettişlerinin Yüksekova ve Şemdinli ilçelerinde gerçekleştirdiği ziyaretlerin ardından, önümüzdeki günlerde Hakkâri merkezdeki okullarda da incelemelerde bulunacağı bildirildi. Yapılacak saha çalışmalarında; öğrenci kulüpleri, toplum hizmeti ve sosyal sorumluluk projeleri veri analizleri doğrultusunda değerlendirilecek.

Hakkâri İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında yürütülen çalışmalara sağladıkları rehberlik ve katkılar dolayısıyla müfettişlere teşekkür etti.

Güvenlikte Yeni Dönem

Son dönemde yaşanan olayların ardından harekete geçen Bakanlık, öğrencilerin ve eğitimcilerin güvenliğini en üst seviyeye çıkarmayı hedefliyor. Bu kapsamda, tüm okullar için kapsamlı ve standartlaştırılmış güvenlik önlemleri devreye alınacak.

X-Ray ve Kamera Sistemi Zorunlu Hale Geliyor

Genelgeye göre okul girişlerine X-Ray cihazları kurulacak ve mevcut kamera sistemleri güçlendirilecek. Böylece okula giriş-çıkışlar daha sıkı kontrol altına alınacak, şüpheli durumlara anında müdahale edilebilecek.

Acil Durum Butonu Devrede

Her okula emniyet birimleriyle doğrudan bağlantılı “Acil Durum Butonu” yerleştirilecek. Olası bir tehlike anında tek tuşla güvenlik güçlerine ulaşılabilecek.

Giriş-Çıkışlar Tek Kapıdan Sağlanacak

Yeni düzenlemeyle birlikte okul giriş ve çıkışları tek kapı üzerinden kontrol edilecek. Bu uygulamayla hem denetim kolaylaşacak hem de güvenlik riski minimize edilecek.

Okul Bazlı Risk Karnesi Oluşturulacak

Her eğitim kurumu için özel “Risk Değerlendirme Karnesi” hazırlanacak. Okulların bulunduğu bölge, öğrenci yoğunluğu ve çevresel faktörler göz önünde bulundurularak güvenlik seviyeleri belirlenecek.

Okul Çevresinde Motorize Ekipler

Genelge kapsamında okul kapılarının dışında motorize polis ekipleri görevlendirilecek. Bu sayede okul çevresinde sürekli bir güvenlik varlığı sağlanacak.

Yeni uygulamaların kısa sürede tüm Türkiye genelinde hayata geçirilmesi beklenirken, veliler ve eğitimciler alınan tedbirlerin çocukların güvenliği açısından önemli bir adım olduğunu değerlendiriyor.

Hazırlık Süreci Masaya Yatırıldı

Hakkâri merkezde düzenlenecek olan bilim fuarı öncesinde yapılan toplantıda; proje hazırlıkları, organizasyon planlamaları ve yürütülen çalışmalar detaylı şekilde ele alındı. Yürütücü öğretmenler, devam eden projeler hakkında kapsamlı bilgiler sunarak sürece dair değerlendirmelerde bulundu.

Eğitimde Üreten Nesil Vurgusu

Toplantıya Şube Müdürü Erol Hanlıgil ile TÜBİTAK İl Koordinatörü İdris Arslan da katılım sağladı. İl Milli Eğitim Müdürü Nurettin Yılmaz, yaptığı değerlendirmede bilim ve teknoloji çağının gerekliliklerine dikkat çekerek, öğrencilerin sadece bilgi tüketen değil; araştıran, sorgulayan ve üreten bireyler olarak yetişmesinde öğretmenlerin rolünün kritik olduğunu vurguladı.

Başarılar Gurur Veriyor

Son iki yıl içerisinde TÜBİTAK projelerinde elde edilen başarıların altını çizen Yılmaz, bu başarının öğretmenlerin özverili çalışmaları ve öğrencilerin azmi sayesinde ortaya çıktığını ifade etti. Elde edilen başarıların Hakkâri eğitim camiası adına gurur verici olduğunu belirtti.

Teşekkür ve Büyük Heyecan

Toplantı sonunda yürütücü öğretmenler şahsında projelerde emeği geçen tüm öğretmenlere ve TÜBİTAK İl Koordinatörü İdris Arslan’a teşekkür eden Yılmaz, yaklaşan bilim fuarında öğrencilerin ortaya koyacağı özgün ve yenilikçi projelerin heyecanını hep birlikte yaşayacaklarını dile getirdi.

Hakkâri’de düzenlenecek TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı’nın, gençlerin bilimsel düşünme becerilerini geliştirmesi ve yeni projelere ilham vermesi bekleniyor.

Afet Yönetiminde Çocuk Hakları Ön Planda

Eğitim programında, afet öncesi, anı ve sonrasında yürütülecek tüm müdahale ve iyileştirme süreçlerinde çocukların korunmasına yönelik kapsamlı bilgiler paylaşıldı. Çocuk hakları temelli yaklaşımın merkeze alındığı eğitimlerde, afet yönetiminin her aşamasında çocukların güvenliğinin sağlanması gerektiği vurgulandı.

Uzman İsimlerden Kapsamlı Bilgilendirme

Program, MEB AKUB Ekip Lideri Gökhan Erdem ile PDR Öğretmeni Tuğba Katırcı tarafından yürütüldü. Eğitimlere; afet ve acil durumlarda aktif görev alan MEB AKUB ekipleri, okul yöneticileri ve rehberlik öğretmenleri katıldı. Katılımcılara, afet süreçlerinde doğru müdahale yöntemleri ve çocuklara yönelik destek mekanizmaları hakkında detaylı bilgiler aktarıldı.

Psikososyal Destek ve Güvenli Eğitim Vurgusu

Eğitim süresince özellikle; afet dönemlerinde çocukların psikolojik dayanıklılığının artırılması, psikososyal destek hizmetlerinin etkin sunumu ve güvenli eğitim ortamlarının sürdürülebilirliği gibi kritik başlıklar üzerinde duruldu. Alanında uzman eğitmenler tarafından yapılan sunumlar, katılımcılar tarafından ilgiyle takip edildi.

Etkileşimli ve Verimli Bir Program

Katılımcıların aktif katkı sunduğu program, karşılıklı bilgi paylaşımı ve etkileşimli değerlendirmelerle zenginleşti. Eğitim sonunda, afetlere karşı daha bilinçli ve hazırlıklı bir eğitim camiası oluşturulması adına önemli bir adım atıldığı vurgulandı.

Gerçekleştirilen bu kapsamlı eğitim programı, Hakkâri’de afet yönetimi süreçlerinde çocukların korunmasına yönelik farkındalığın artırılması açısından büyük önem taşıyor.

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından hayata geçirilen “veli randevu sistemi”, Hakkari’deki okullarda uygulanmaya devam ediyor. Uygulama kapsamında veliler, çocuklarının durumu hakkında bilgi almak için okula gitmeden önce randevu almak zorunda.

Son dönemde yaşanan olayların ardından okul güvenliğinin daha kontrollü sağlanması amacıyla sistemin önemi bir kez daha gündeme geldi. Okul müdürü ve öğretmenlerle yapılacak görüşmeler, dijital ortam üzerinden planlı şekilde gerçekleştiriliyor.

Veliler, e-Devlet kullanıcı bilgileriyle okulların internet siteleri üzerinden sisteme giriş yaparak öğretmen ya da okul yönetimiyle görüşmek için randevu oluşturabiliyor. Sistemde öğretmenlerin müsait olduğu zaman dilimleri yer alırken, veliler bu zamanlara göre randevu talebinde bulunabiliyor.

Randevu talepleri, görüşme haftasından önceki cuma günü öğle saatine kadar sistem üzerinden alınırken, aynı günün öğleden sonra saatlerinde okul yönetimleri tarafından öğretmenlere randevu saatleri bildiriliyor.

Veliler, sistem üzerinden aktif ve geçmiş randevularını görüntüleyebiliyor, henüz gerçekleşmemiş randevularını ise iptal edebiliyor.

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen uygulama ile öğretmen-veli görüşmelerinin daha planlı yapılması ve okullarda güvenliğin artırılması hedefleniyor.

4004 Programı Kapsamında Kabul Edildi

TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı tarafından yürütülen 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Programı’nın 19. çağrı sonuçlarının açıklanmasıyla birlikte, Hakkari Üniversitesi öğretim üyelerinin yer aldığı proje kabul edildi.

Projede Prof. Dr. Mehmet Sait Taylan, Doç. Dr. Melek Erdek, Doç. Dr. Muzaffer Mükemre ve Dr. Öğr. Üyesi Metin Ertaş proje uzmanı olarak görev alacak. Projenin yürütücülüğünü ise Yüksekova Bilim ve Sanat Merkezi adına İshak Göç üstleniyor.

Geniş Katılımlı İş Birliği

Projeye Yüksekova İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, Yüksekova Belediyesi, Hakkari Doğa Koruma ve Milli Parklar İl Müdürlüğü, TEMA Vakfı Hakkari İl Temsilciliği ile Yüksekova Fen Lisesi de paydaş olarak destek verecek. Bu iş birliği sayesinde projenin geniş bir katılımla hayata geçirilmesi hedefleniyor.

10-13 Haziran’da Yüksekova’da Gerçekleştirilecek

Yüksekova’da 10-13 Haziran 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilecek proje kapsamında öğrencilere suya bağlı biyoçeşitlilik temalı toplam 16 farklı etkinlik sunulacak.

Gezi, gözlem, deney, saha taraması, alan gezisi ve oyunlaştırma yöntemlerinin kullanılacağı etkinliklerle özellikle 5, 6 ve 7. sınıf öğrencilerinin doğa ve biyoçeşitlilik konularındaki farkındalığının artırılması hedefleniyor.

Amaç: Doğa Temelli Bilim Eğitimi

Proje ile ilçede öğrenim gören üstün yetenekli ve normal öğrencilerden oluşan karma bir grubun bir araya getirilmesi planlanırken, doğa temelli eğitim sayesinde öğrencilerin bilimsel bakış açılarının güçlendirilmesi amaçlanıyor.

Hakkari Üniversitesi’nin paydaş olduğu bu proje, hem bölgedeki öğrenciler için önemli bir fırsat sunacak hem de doğa ve biyoçeşitlilik konusunda farkındalığın artırılmasına katkı sağlayacak.

Tüm Okullar Tatil Edildi

Valilikten yapılan açıklamada; okul öncesi, ilkokul, ortaokul, lise, yaygın eğitim kurumları ile rehabilitasyon merkezleri dâhil olmak üzere tüm resmî ve özel eğitim kurumlarının tatil edildiği bildirildi. Ayrıca Rehberlik ve Araştırma Merkezlerinde (RAM) planlanan randevuların da aynı gün için iptal edildiği belirtildi.

Kamu Çalışanlarına İdari İzin

Olumsuz hava koşulları nedeniyle bazı kamu personelleri için de idari izin kararı alındı. Buna göre; hamile ve engelli çalışanlar, diyaliz hastaları ile kronik rahatsızlığı bulunan kamu görevlileri ve 0–12 yaş arası çocuğu bulunan kamu çalışanı çiftlerden biri, 23 Mart Pazartesi günü idari izinli sayılacak.

Acil Hizmetler Kapsam Dışında

Sağlık, emniyet, jandarma ve AFAD gibi sahada görev yapan acil durum personellerinin izin durumlarının ise kamu hizmetini aksatmayacak şekilde kurum amirlerince planlanacağı ifade edildi.

Yetkililer, vatandaşları buzlanma ve ulaşımda yaşanabilecek olumsuzluklara karşı dikkatli ve tedbirli olmaları konusunda uyardı.

İl Müdürü Yılmaz, Ajans30 muhabirine yaptığı değerlendirmede, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından gönderilen yazı doğrultusunda il genelindeki okullarda Ramazan ayının manevi atmosferine uygun birçok etkinliğin hayata geçirildiğini belirtti.

Ramazan ayını eğitim camiası olarak birlik, beraberlik ve dayanışma içinde geçirdiklerini ifade eden Yılmaz, öğretmenler, öğrenciler, okul personeli ve velilerin gönüllü katkılarıyla ihtiyaç sahibi aileler için Ramazan kolileri hazırlandığını söyledi.

Kent genelindeki tüm okulların bu anlamlı çalışmaya dahil olduğunu vurgulayan Yılmaz, hazırlanan yardım kolilerinin Türk Kızılayı aracılığıyla öğretmen ve öğrencilerin katılımıyla ihtiyaç sahibi ailelere ulaştırılacağını kaydetti.

Yürütülen kampanya kapsamında yaklaşık 2 bin aileye ulaşmayı hedeflediklerini dile getiren Yılmaz, Ramazan ayının paylaşma ve yardımlaşma duygularını güçlendiren özel bir zaman olduğuna dikkat çekti.

Yılmaz açıklamasında şu ifadelere yer verdi:

“Ramazan ayı; paylaşmanın, yardımlaşmanın ve gönüllere dokunmanın en güzel zamanlarından biridir. Eğitim camiamızın öğretmeniyle, öğrencisiyle, velisiyle ve tüm çalışanlarıyla bu anlamlı dayanışmaya gönülden katkı sunması bizleri son derece mutlu ediyor. Hazırlanan Ramazan kolileriyle ihtiyaç sahibi ailelerimizin sofralarına küçük de olsa bir katkı sunmayı amaçlıyoruz.”

Yılmaz ayrıca, Ramazan etkinliklerinin ülke genelinde olduğu gibi Hakkâri’deki eğitim kurumlarında da gerçekleştirilmesine öncülük eden Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’e teşekkür etti.

Gerçekleştirilen bu anlamlı çalışma sayesinde okullarda Ramazan ayının paylaşma, yardımlaşma ve dayanışma ruhunu güçlendiren güçlü bir birlik atmosferi oluştuğu vurgulandı.

Gerçekleştirilen incelemelerde, planlanan eğitim yatırımlarının en verimli şekilde hayata geçirilmesi amacıyla alanların fiziki durumu, ulaşım imkânları ve çevresel koşullar titizlikle değerlendirildi.

Yetkililerden alınan bilgiler doğrultusunda, her yatırımın öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde tasarlanması hedefleniyor.
İl Milli Eğitim Müdürü Nurettin Yılmaz, “Geleceğimizin teminatı olan öğrencilerimize daha modern, güvenli ve donanımlı eğitim ortamları kazandırmayı amaçlıyoruz. Planlanan eğitim yatırımlarını en kısa sürede hayata geçirmek için çalışmalarımız kararlılıkla devam ediyor” dedi.
Hakkâri’de eğitim alanında atılacak bu adımlar, öğrencilerin kaliteli ve çağdaş eğitim imkanlarına erişimini güçlendirecek.

Gençlerin üniversite yolunda karşılaştıkları ekonomik yükü hafifletmek ve eğitimde fırsat eşitliğine katkı sunmak amacıyla hayata geçirilen destek, öğrenciler ve eğitim camiası tarafından memnuniyetle karşılandı.

Hakkâri İl Milli Eğitim Müdürü Nurettin Yılmaz, sağlanan katkının özellikle üniversite sınavına hazırlanan öğrenciler için büyük önem taşıdığını belirterek, yapılan desteğin gençlerin motivasyonunu artıracağını ifade etti.

Yılmaz yaptığı açıklamada, “Geçmiş dönem Hakkâri Valimiz, şu an İçişleri Bakan Yardımcısı olan Sayın Ali Çelik’in direktifleriyle Hakkâri Belediyesi tarafından ilimiz merkezinde lise son sınıfta okuyan ve mezun durumda bulunan 3 bin 154 öğrencimizin YKS başvuru ücretleri karşılanmıştır.

Gençlerimizin geleceğine yapılan bu kıymetli katkı için başta Sayın Bakan Yardımcımız olmak üzere emeği geçen herkese eğitim camiamız adına teşekkür ediyorum” dedi.

Eğitime yönelik bu destek sayesinde Hakkâri’de üniversiteye hazırlanan binlerce öğrencinin sınav sürecine daha güçlü, daha motive ve umutla girmesi bekleniyor.

Okul bünyesinde üretim yapan fırında incelemelerde bulunan Yılmaz, öğrencilerin uygulamalı eğitim sürecini yerinde gözlemledi. Üretim aşamalarını tek tek inceleyen İl Müdürü, öğrencilerin mesleki bilgi ve becerilerini geliştirme sürecine ilişkin yetkililerden detaylı bilgi aldı.

Fırında görev alan öğrencilerle sohbet eden Yılmaz, gençlerin hem üretimin bir parçası olmasının hem de mesleki disiplin kazanmasının önemine dikkat çekti. Uygulamalı eğitimin öğrencilerin iş hayatına daha donanımlı hazırlanmasına katkı sunduğunu belirten Yılmaz, “Eğitim ile üretimi buluşturan bu çalışmalar, öğrencilerimizin özgüvenini artırırken aynı zamanda mesleki yeterliliklerini de güçlendiriyor” ifadelerini kullandı.

Gerçekleştirilen ziyaret, okulda yürütülen üretim faaliyetlerinin sadece bir atölye çalışması değil, aynı zamanda geleceğin nitelikli iş gücünü yetiştiren önemli bir eğitim modeli olduğunu bir kez daha ortaya koydu.

İl Müdürü Yılmaz, projede emeği geçen idareci, öğretmen ve çalışanlara teşekkür ederek çalışmaların artarak devam edeceğini vurguladı.